Образование - высшее, Иркутский государственный педагогический институт, по специальности «олигофренопедагогика и логопедия», квалификация «учитель и логопед вспомогательной школы» 1982г.

Высшая квалификационная категория, 2012г. (Распоряжение МО Ирк.обл № 678-мпр от 25.05.2015г.)

Стаж: педагогический – 25 лет, в данном учреждении-21год.

Награды:

v 2011г., Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации», (Приказ Минобрнауки России от 16.06.2011г.)

v 2010г. Диплом за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок», Москва

v 2007г., Почетная грамота Министерства образования Иркутской области

Курсы повышения квалификации:

v 2007г., ИИПКРО: «Методологические проблемы современного образования, сравнительный анализ путей развития личности» (72ч.);

v 2008г., ИГПУ, научно-практическая конференция «Трудности развития у детей: диагностика и коррекция», 16ч;

v 2010г., Дистанционный курсы повышения квалификации «Педагогический университет «Первое сентября», г. Москва, «Современные педагогические технологии обучения русскому языку» (72 ч.);

v 2011г., ИРО Иркутской области, «Основы современных информационных технологий. Современные интерактивные технологии как средство активизации образовательного процесса», 72ч;

v 2013г., ОГАОУ ДПО ИИПКРО, «Методика преподавания русского языка в специальной (коррекционно) школе», 36ч.

Личные выступления на различных семинарах, конференциях, конкурсах различного уровня:

v 2007г., «Социальная адаптация выпускников специальной (коррекционной) школы VIII вида», Региональная научно-практическая конференция «Образовательные технологии предпрофильной профориентационной подготовке: социально-экономическая перспектива», г.Иркутск, СОШ №2 и №55, ИрГТУ. Статья в сборнике по итогам конференции.

v 2013г., Социальное партнерство с общественными организациями как один из факторов успешной социализации обучающихся специальных (коррекционных) школ 8 вида» областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы специального инклюзивного образования и пути их решения», ОГАОУ ДПО ИИПКРО, статья в сборнике по итогам конферкнции.

Название статей, публикаций разного уровня:

v Статья «Социальная адаптация выпускников специальной (коррекционной) школы VIII вида», Гаврилова О.В., Региональная научно-практическая конференция «Образовательные технологии предпрофильной профориентационной подготовке: социально-экономическая перспектива», 2007г.

v Статья «Социальное партнерство с общественными организациями как один из факторов успешной социализации обучающихся специальных (коррекционных) школ 8 вида» (Валиулина Ю.А., Гаврилова О.В., Бизимова Е.В.). Областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы специального инклюзивного образования и пути их решения», 2013г.

v «Формирование навыков социального взаимодействия в условиях социального партнерства у детей с ОВЗ (из опыта работы школы VIII вида)». I Всероссийские педагогические чтения «Современные тенденции развития школ-интернатов России», г.Чебоксары: Экспертно-методический центр. Статья в сборнике по итогам педагогических чтений .2013г., сентябрь.

v «Адаптация, социализация и социальное становление учащихся специальных (коррекционных) школ VIII в условиях социальной направленности среды». I Международный симпозиум «Социальная, педагогическая и медико-психологическая поддержка личности в онтогенезе». Г.Чебокары: Экспертно-методический центр. Статья в сборнике по итогам международного симпозиума.2013г., октябрь

Тема методической работы по самообразованию: "Современные педагогические технологии обучения на уроках русского языка".