Изготовление столярного угольника. План урока профессионально-трудового
обучения (столярное дело) в 8 классе.
Учитель
столярного дела ОГСКОУ СКОШ №1 г.Иркутска Прокудин Н.П.
Тема:
Изготовление столярного угольника.
Цели:
1.
Научить
учащихся изготовлению разметочного инструмента.
2.
Воспитывать
у учащихся навыки самостоятельной работы.
3.
Развивать
умения ориентировки во время работы по чертежу, предметно-технологической
карте.
Тип
урока: комбинированный (освоение новых знаний и систематизация изучаемого
материала)
Методы
обучения: устный опрос, рассказ учителя, демонстрация наглядного пособия,
практическая работа, анализ проделанной работы.
Ход урока.
1.
Организационно-подготовительная часть.
Приветствие, проверка
готовности учащихся к уроку, сообщение темы и целей урока.
2.
Теоретическая часть.
2.1.
Повторение пройденного материала по составленному плану и
предметно-технологической карте.
2.2.
Изложение нового материала.
Сверление отверстия у
пера.
Склеивание отдельных
частей пера и колодки.
Необходимо точно
соединить перо с проушиной колодки. (склеить угольник в зажиме верстака и
проверить прямоугольность при помощи металлического угольника)
Выдержка после
склеивания.
3.
Объяснение:
3.1.
Анализ чертежа.
Для изготовления каждого
изделия необходим технологический процесс, включающий операции
пиления, строгания, долбления,
склеивания, чисткой, отделкой готового
изделия.
3.2.
Практическая часть.
Организация рабочего
места.
Каждый учащийся на своем
рабочем месте.
Для выполнения задания
необходима технологическая карта и инструмент.
3.3.
Вводный инструктаж.
ТБ при работе с
рубанком, пилой, долотом, клеем.
3.4.
Текущий инструктаж.
По ходу работы
оказывается индивидуальная помощь, предупреждаются возможные ошибки. Учитель
следит за правильным выполнением задания.
3.5.
Заключительный инструктаж.
Анализ проделанной
работы с разбором допущенных ошибок учащихся.
Разъяснение возможности
применения полученных знаний, умений и навыков в дальнейшей работе.
4.
Итог урока.
5.
Уборка рабочего места.
|